弟兄会第223届年会
加利福尼亚州圣地亚哥 — 29 年 2009 月 XNUMX 日
你的青年事工中的学生是否配备了必要的工具来加深他们与上帝的关系？ 这是每个青年工作者都在思考的问题，也是迈克尔·诺维利在第一次接触到古老的讲故事艺术时试图回答的问题。
几年来，Novelli 一直担任青年工作者，当他觉得自己最好的归纳式圣经学习被置若罔闻时，他感到越来越沮丧，因为年轻人只记得他讲的故事，而不是那些故事所强调的要点。
Novelli 在他关于青年故事艺术的洞察力会议上解释说，其原因是新一代的学习方式从视觉到听觉的转变。 越来越少的人选择阅读，而是通过口头来源获取信息。
讲故事的根源在于古老的希伯来口头传统，在这些传统中，故事以惊人的准确性代代相传。 这是世界各地的传教士用来教授圣经故事的一种技术，尤其是在识字率低的地区。 讲故事的重点不在于文本的应用，而在于内容和含义，或者故事如何涉及和包含我们。
希伯来传统的“托拉的 70 个面孔”是 Novelli 的参考点。 这个传统鼓励读者用新的眼光看，用新的耳朵听圣经的信息，并相信上帝可以而且确实仍然通过圣经的故事说话，这些故事是一个更大的故事或上帝的元叙事的一部分救赎人类的爱。
诺维利写了一本书，“被故事塑造”，分享了他的学生在学习故事并开始在这些故事中看到自己时所经历的复兴信仰。 他参加了伊利诺伊州埃尔金的高地大道弟兄会教堂。
–Rich Troyer 是米德尔伯里（印第安纳州）弟兄会的青年牧师。
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2009 年年会的新闻团队包括作家 Karen Garrett、Frank Ramirez、Frances Townsend、Melissa Troyer、Rich Troyer； 摄影师 Kay Guyer、Justin Hollenberg、Keith Hollenberg、Glenn Riegel、Ken Wenger； 工作人员 Becky Ullom 和 Amy Heckert。 Cheryl Brumbaugh-Cayford，编辑。 接触 cobnews@brethren.org.