Nguyễn Thị Mỹ Huyền
Vào ngày 18 tháng 2015 năm 30, Trường Khiếm thị Thiên Ân, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam, đã tổ chức khóa đào tạo một ngày cho XNUMX sinh viên ngành xã hội học như một phần của Service Learning tại Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Tham gia vào ngày huấn luyện này có Grace Mishler, một thành viên của Church of the Brethren phục vụ tại Việt Nam với Sứ mệnh và Dịch vụ Toàn cầu; cô trợ lý chương trình Nguyễn Xuân; và thực tập sinh chương trình Nguyễn Thị Mỹ Huyền.
Thông qua hội thảo tập huấn này, học sinh đã có thêm kiến thức về mù lòa. Trưởng khoa Xã hội học hỗ trợ Service Learning để giáo dục sinh viên cách tiếp cận những người bị thiệt thòi trong xã hội. Mishler đã cung cấp liên kết mạng để thực hiện Service Learning này. Trung tâm LIN Thành phố Hồ Chí Minh đã hỗ trợ tiền cho trường Thiên An trong nỗ lực nâng cao nhận thức xã hội của học sinh khiếm thị. Hướng dẫn theo Trường dành cho người mù Hadley ở Hoa Kỳ.
Hiệu trưởng của trường là người đào tạo và hướng dẫn chính. Anh mù và đã có cách biến mù quáng thành sợi dây kết nối tinh thần giữa nhóm huấn luyện và học sinh Khiếm thị Thiên Ân. Anh ấy đã có một bài thuyết trình tuyệt vời, ý nghĩa và thiết thực.
Thầy hiệu trưởng đã dạy bảy bước để thích nghi với tình trạng mất thị lực, nguyên nhân gây mất thị lực và cách giao tiếp với người mù. Anh chia sẻ một số ví dụ về nhận thức, niềm tin văn hóa và hiểu lầm về mù lòa khiến nhiều học viên nhận ra rằng họ đã không biết nhiều như thế nào trước khi tham gia khóa đào tạo này.
Sinh viên xã hội học học cách ăn trưa mà không nhìn thấy, trong buổi tập huấn tại một trường dành cho người mù ở Việt Nam.
Những người tham gia cũng được yêu cầu viết một tạp chí dài hai trang, tự phản ánh cho lớp xã hội học của họ. Dưới đây là một số phản ánh của các học viên, về cảm nhận của họ sau khóa đào tạo. Nhìn chung, đó là một trải nghiệm tuyệt vời đối với họ.
Đối với nhiều học viên, ăn trưa trong bóng tối là điều thú vị nhất trong ngày tập huấn. Các món ăn được xếp lên khay theo cơ cấu 12-3-6-9 vị trí trên một đồng hồ. Những người tham gia được hướng dẫn về vị trí của thực phẩm để họ biết cách hình dung nó. “Đó là bữa ăn khó quên nhất trong đời mình”, Thị Huyền (Lớp K18 – USSH) phản ánh. “Tôi không thể ăn hết thức ăn trong khay của mình vì rất khó ăn mà không biết thức ăn để ở đâu, mặc dù chúng tôi đã được hướng dẫn trước bữa ăn.”
Một sinh viên khác phản ánh: “Căn phòng dường như rộng hơn gấp mười lần vì trời quá tối. Tôi tìm thấy sự sợ hãi trong mỗi bước tôi thực hiện. Và khi được ai đó nắm tay dắt vào phòng ăn, tôi cảm thấy thật an toàn và hạnh phúc vô cùng” (Hoàng Minh Trí lớp K18 – Trường ĐHKHXH&NV).
“Tôi đã sợ,” một người khác viết. 'Nó chỉ đơn giản là sợ ngã, sợ bị thương. Nhưng tôi luôn biết rằng tôi vẫn có thể nhìn thấy lại sau khóa đào tạo này. Nỗi sợ hãi của tôi thậm chí không thể so sánh với nỗi sợ hãi của những người mù biết rằng họ đã mất đi các bộ phận cơ thể và họ sẽ sống cả đời không có ánh sáng. Nhưng nhìn vào những gì người mù làm, chúng ta đều biết rằng họ có thể sống cuộc sống bình thường như những người sáng mắt vẫn làm và đạt được những điều tuyệt vời. Em rất khâm phục nghị lực của những con người đó” (Bùi Thị Thu lớp K18 – Trường ĐHKHXH&NV).
Đào tạo và thực hành chữ nổi: Six Magic Dots
Học sinh trường Khiếm thị Thiên Ân hát chào mừng lớp sinh viên đại học đến thăm. Bài hát chào mừng của Thiên An có những lời này: “Trong nhà riêng của chúng ta, nỗi buồn tan biến. Trong nhà của chúng tôi, hạnh phúc được nhân đôi. Bởi vì chúng ta khóc, chúng ta cười bằng cả trái tim. Chúng tôi chia sẻ tình yêu và cuộc sống riêng của chúng tôi. Thiên An – ngôi nhà của riêng chúng ta mãi mãi…”
Học sinh được làm quen với hệ thống chữ nổi Braille, từ cơ bản đến chi tiết. Sau đó, các em chơi trò dịch thơ từ chữ nổi sang tiếng Việt và ngược lại. Vì chữ nổi không dễ đối với người mới bắt đầu nên họ đã dịch các bài thơ sang các nghĩa khác nhau, điều này cho phép họ có rất nhiều niềm vui với trò chơi.
“Trò chơi đã mang đến cho sinh viên những bài học quý giá về cách sử dụng hệ thống chữ nổi Braille và cảm nhận được những khó khăn ban đầu của các bạn sinh viên khiếm thị”, trích lời chia sẻ từ báo cáo suy ngẫm của nhóm Pandora lớp K18 – Trường ĐHKHXH&NV.
Bạn Minh Trí lớp K18 – Trường ĐHKHXH&NV chia sẻ: “Sau ngày tập huấn, em đã học được rất nhiều điều về khiếm thị, và nó đã thay đổi cách nhìn của em về những người khó khăn về thể chất. “Họ mù bẩm sinh, không phải họ mù, chúng ta đều bình đẳng như con người. Tôi thấy mình là một người may mắn khi được sinh ra là một người khỏe mạnh. [Điều đó] không có nghĩa là người mù không may mắn. Tôi thấy cần phải có trách nhiệm hơn với bản thân và xã hội.”
— Nguyễn Thị Mỹ Huyền là thực tập sinh phục vụ với Grace Mishler và dự án Sứ mệnh và Dịch vụ Toàn cầu tại Việt Nam, hoạt động với những người khuyết tật. Mi Huyền gần đây đã trải qua một năm trải nghiệm Service Learning với Elizabethtown (Pa.) College, dưới sự lãnh đạo của Tiến sĩ Peg McFarland và Khoa Công tác Xã hội của trường.