يواصل متطوعو CDS رعاية الأطفال المتضررين من تورنادو أوكلاهوما

يسأل روي وينتر ، المدير التنفيذي لوزارات الأخوان للكوارث: "من فضلك حافظ على أهل أوكلاهوما في صلاتك". لدى خدمات الكوارث للأطفال (CDS) مجموعة من المتطوعين الذين يخدمون في مور ، أوكلاه ، منذ 25 مايو. وحتى 4 يونيو ، تلقى 325 طفلاً الرعاية.

متطوعون من CDS ، وهو برنامج داخل وزارات الكوارث الأخوية ، يساعدون في رعاية الأطفال والأسر المتضررة من الإعصار الذي دمر مور في 20 مايو. تعمل CDS بشكل تعاوني مع FEMA والصليب الأحمر الأمريكي لتوفير الرعاية للأطفال في أعقاب الكوارث. أنشأ متطوعو CDS المدربون والمعتمدون مراكز رعاية الأطفال في الملاجئ ومراكز المساعدة في حالات الكوارث. تم تدريب المتطوعين بشكل خاص على الاستجابة للأطفال المصابين بصدمات نفسية ، حيث يوفرون تواجدًا هادئًا وآمنًا ومطمئنًا في خضم الفوضى التي خلقتها الكوارث.

أفاد موظفو CDS أن المتطوعين اضطروا إلى الإخلاء إلى ملجأ من العواصف مرتين الأسبوع الماضي عندما ضرب المزيد من الأعاصير في أوكلاهوما مما تسبب في مزيد من الأضرار والفيضانات والمزيد من الخسائر في الأرواح. جميع المتطوعين في CDS يعملون بشكل جيد ويحافظون على معنوياتهم الجيدة ، وفقًا لتقرير مدير المشروع بوب روتش.

شمل متطوعو CDS في أوكلاهوما حتى الآن بوب وبيغي روتش ، كين كلاين ، دونا سافاج ، بيريل تشيل ، دويتا ديفيس ، بيثاني فون ، جوش لو ، وفيرجينيا هولكومب. نفس هؤلاء المتطوعين التسعة يخططون لمواصلة العمل في مركز الموارد متعدد الوكالات (مارك) في مدرسة ويست مور الثانوية حتى نهاية الأسبوع. سيتم استبدال الفريق بمجموعة جديدة من متطوعي CDS خلال عطلة نهاية الأسبوع القادمة.

بدأ متطوعو CDS العمل في مور يوم السبت ، 25 مايو ، في البداية أنشأوا مناطق رعاية الطفل في اثنين من مراكز رعاية الأطفال في مدرسة ليتل آكس الابتدائية ومدرسة ويست مور الثانوية. كانت مواقع المدرسة اثنين من أربعة مراكز تعليمية افتتحت في منطقة مور في 25 مايو. خدمت CDS العديد من الأطفال في مركز Little Axe يومي السبت والأحد ، قبل إغلاق هذا المركز. تم بعد ذلك دمج متطوعي CDS في مركز مدرسة ويست مور الثانوية.

ستدعم التبرعات المقدمة إلى صندوق الطوارئ لمواجهة الكوارث استجابة خدمات الكوارث للأطفال. اذهب إلى www.brethren.org/edf أو أرسل شيكًا إلى صندوق الطوارئ في حالات الكوارث ، مكاتب كنيسة الإخوة العامة ، 1451 Dundee Ave.، Elgin، IL 60120.

قصص CDS من أوكلاهوما

يشارك مدير المشروع بوب روتش هذه القصص من مراكز رعاية الأطفال في مور ، أوكلاهوما ، حيث يقوم متطوعو خدمات الكوارث للأطفال برعاية الأطفال والأسر المتضررة من الإعصار الذي دمر المدينة في 20 مايو:

يأتي الأب للاطمئنان على ابنته. "أنت مستمتع؟ نحن نسارع. الطفل يتراجع وينتقد. أبي: "ماذا بك؟" الطفل: "أريدك أن تمشي ببطء." يتردد الأب ثم يرد ، "حسنًا ، سنحاول أن نتباطأ."

الجد يتوقف عند (بدون أطفال). "أريد أن أخبرك أن هذا أفضل شيء هنا. أمضى حفلاي الليلة تحت السرير ثم أمضيا ساعتين هنا. كانت هذه هي المرة الأولى التي يلعبون فيها أو يشاهدون الألعاب منذ انهيار المدرسة. لقد فعلت شيئا جيدا لا يدرك بعض الناس أن الأطفال بحاجة إلى التخلص من التوتر تمامًا كما يفعل الكبار - أحيانًا يحتاج الأطفال أكثر من ذلك. اريد ان اشكرك."

الأم مستعدة لمغادرة مارك لكن ابنتها بدأت للتو في الرسم. تجلس خارج مركز CDS لتنتظر وتبدأ بالمشاركة: "لقد انتقلنا للتو من ماساتشوستس الصيف الماضي وفقدنا كل شيء. لقد تعرضنا للضرب مرة أخرى الليلة الماضية. يضايق والد زوجي من أننا جلبنا الحظ السيئ وقلت له إنني سأحسب أي تساقط للثلج ولكني لا أتحمل اللوم عن أي أعاصير! " كم هو رائع أنها لا تزال تتمتع بروح الدعابة بعد كل ما مرت به.

قامت والدة E بتوقيعه للتو وأخبرها أنه يريدها أن "تقابل صديقي الجديد". ركض ليطلب من M (طفل آخر) مقابلة والدته ، لكنها ترفض مغادرة طاولة اللعب. تلوح وتقول لوالدة إي ، "كنت أذهب إلى مدرسة بلازا تاورز. لم أعد أذهب إلى هناك ". أومأت الأم برأسها وأجابت ، "أعتقد أنه سيتعين علينا إيجاد مدرسة جديدة لكم يا رفاق."

أثناء زيارته مع CDS ، يقف طفل صغير في وسط المكان ، يمد ذراعيه ، ويعلن ، "سأبقى هنا إلى الأبد!"

بالأمس جاءت ممرضة من West Moore مارك وسألت عما إذا كان بإمكاني القدوم معها. كانت لديها أم شابة مصابة بالدموع كانت قلقة للغاية بشأن ابنتها البالغة من العمر 10 سنوات (غير موجودة). ذكرت الأم أنه منذ إعصار الجمعة ، كان الطفل خائفا ومستائما للغاية. ذكرت أن الطفل لم يكن يتصرف كما اعتادت. "ماذا يمكنني أن أفعل؟" حاولت أن أؤكد لها أن هذا أمر طبيعي ، وأن الأطفال سوف يمرون بنفس مراحل الصدمة التي يواجهها الكبار - تقريبًا مثل عملية الحزن. أوضحت أن الأطفال يحتاجون أيضًا إلى العمل من خلال صدمة الكوارث وغالبًا ما يتراجعون إلى السلوكيات الأصغر سنًا. حاولت أن أشرح أفضل شيء هو جعل الطفل يعبر عن مشاعره - التحدث واللعب الإبداعي واللعب مع زملائه الذين يمرون بنفس الموقف والرسم والفن والأنشطة التي تساعد في تخفيف التوتر والتوتر. "دع الطفل يعرف أنك تشعر بالعديد من نفس المشاعر وأن تكون صادقًا في كيفية التعامل معها." تحدثنا عن إعطاء الطمأنينة للطفل ، وإشراك الطفل في خطة السلامة. قالت الأم إنها ستجمع طفل الجار وابنتها معًا وتصنع حقائب ظهر آمنة / للطوارئ. أخبرتها أنني أعتقد أن هذه فكرة جيدة. شجعتها على التحدث مع الصليب الأحمر عن الصحة العقلية وقلت إنهم سيكونون متاحين الآن وكذلك في المستقبل. كما أعطيتها الكتيب "الصدمة ، مساعدة طفلك على التأقلم". عانقتني أمي بشدة قائلة ، "لا أعرف من أنت ، لكنك حقًا ساعدتني!"