作者：阮武吉仙
3 年 2013 月 1,000 日，胡志明市社會科學與人文大學 (USSH) 社會工作學院收到了裝有 Rick 撰寫的《應對身體損失和殘疾工作手冊》越南語版首批 XNUMX 份的盒子。里特，MSW，曾是印第安納州林肯郡弟兄會的成員。 該書由胡志明市青年出版社出版。
這本練習冊旨在幫助那些遭受損失的人反思自己，從外部尋找資源，以及內在的力量，來激勵他們走向自我康復。 這 1,000 份是由越南殘疾人援助組織資助的，該組織長期以來一直是一個大力支持者，其項目與殘疾人、大學和格蕾絲·米甚勒教授有關。 每個人都為這一切的發生髮揮了非常關鍵的作用。
這 1,000 冊是西貢大學語言教師張文英 (Truong Van Anh) 教授從第一次讀到這本書的英文版、愛上它並愛上它的那一天起兩年曆程中令人鼓舞的成果。自願將其翻譯成越南語。 他說這是一本很有價值的書，對於越南的殘疾人來說將是一個有用的資源。 他自願在不收取任何費用的情況下翻譯這本書，以此作為“對越南殘疾人的一點貢獻”。
除了 Anh 教授在翻譯方面的主要作用外，我們在編輯譯文方面也得到了專業幫助，首先是來自 VNAH 的一名成員，然後是 USSH 社會工作學院院長和社會工作系主任，他們幫助編輯了譯文。 、校對和語境化更完善的翻譯。 這些書能在這麼短的時間內出版，是社會工作學院和院長的大力支持。
然後，老師們委託我們組織和策劃新書發布會。 我們被轉介給學校青年會的學生來幫助我們。 我們共同提出了組織之前的新書發布會的想法，該活動僅關注學生對這本書的評價，以此作為通過學生驅動的小項目來試行這本已出版書籍的手段。 該項目最初由弟兄會全球宣教和服務辦公室資助，撥款 90 美元。
格蕾絲·米甚勒和學生會的一群人。
社會工作學生青年會領導建議我們在三所不同的大學——胡志明市社會科學與人文大學、開放大學和勞動與社會事務大學——組織一個展示活動，比如展位。 這個“活動攤位”的目的是在學生中更廣泛地推廣這本書，為他們提供閱讀的機會，並收集學生的直接反饋。 展位上會以色彩繽紛的方式展示這本書，並配有桌椅供學生坐下來閱讀。 學生會收到一份小調查問卷，以便在閱讀後提供反饋。
我們還計劃邀請殘疾人團體領導人等嘉賓來與學生交談。 我們認為這對於社會工作專業的學生來說將是一次很好的經歷，不僅可以獲取有用的材料，還可以更多地了解殘疾人並為即將到來的實地工作活動做好準備。 這項活動的成果（包括學生的反饋）將在新書發布會上展示，以展示他們的觀點。
我們計劃在四月份公開舉行新書發布會。 希望到那時，作者里克·里特（Rick Ritter）能夠加入我們的新書發布會，並在越南進行創傷訓練。 這次特別的活動需要策劃的事情有很多，但我們相信在社會工作學院和一群充滿活力和創造力的學生的支持下，我們一定能夠順利開展。
製作協調員 Grace Mishler 和聯合編輯 Bui Thi Thanh Tuyen 與越南語新譯本合影。
回顧迄今為止的整個過程，我們很高興地看到這本書的道路一天天變得更加清晰和寬廣。 它的範圍越來越大，超出了我們的預期。 迄今為止最大的鼓勵之一是這本書逐漸獲得越來越多的認可。 副本已經分發到全國六個不同的地方，從小省份到大城市，從北到南。 越來越多的人對此感興趣，也願意將其傳遞給更多有需要的人。 他們認為它易於閱讀並且對遭受損失的人有幫助。
越南南部Nhat Hong盲人學校校長願意將這本書翻譯成盲文，以便盲人學生也能閱讀。 HCMC-LIN 中心的一個非政府組織認為這本書是“一個極好的資源”，並已將其添加到他們的圖書館，並召開了一次小型會議，列出了一份“可能能夠利用的組織名單”。通過他們的受益人或客戶的方式閱讀這本書。”
我們只是很好奇通過展示活動知道學生們會對這本書有什麼看法，迫不及待地想看看這個過程能走多遠，以及這本書的實踐在這裡如何在現實中進行在越南。 這本書可能是將工作簿和小組工作的定義應用到越南社會的先驅努力之一，而這些概念在越南社會中仍然不常見或廣泛應用。 介紹這本書，應用它，回顧和調整它，將是一個漫長的過程，但至少這是一個開始。 我們非常高興能成為其中的一部分！
–Nguyen Vu Cat Tien 是格蕾絲·米甚勒 (Grace Mishler) 的助理兼翻譯，她在越南的殘疾人工作得到了弟兄會全球宣教與服務處的支持。 米甚勒在該大學擔任社會工作項目開發人員。 她和 Betty Kelsey 以及 Richard Fuller 幫助審閱了這篇文章以供發表。