人文兴盛

Francis Su 的热情不仅仅在于数学，还在于数学如何让我们成为更好的人。 在 人类繁荣的数学， 他的章节标题听起来不像数学，而更像哲学：真理、美丽、力量、正义、自由、社区、爱。 . . . 章节开头的题词来自一位法国哲学家、犹太思想家、舞蹈编导、剧作家——甚至本丢彼拉多和使徒保罗。

这些引述来自知名人士，他们涵盖了广泛的人类经验。 但是苏从一个不那么重要的人开始了这本书。 他向我们介绍了克里斯托弗·杰克逊 (Christopher Jackson)，他是一名囚犯，因十几岁时参与犯罪而被判 32 年徒刑。 他写信给教授是因为他在监狱里自学高等数学，想了解更多。

两人建立了通信关系，现在杰克逊的信件出现在书中，每章一封。 在这本书的写作过程中，苏把他的每一章都寄给他审阅和评论，杰克逊被任命为合著者。

杰克逊是非裔美国人。 苏是美籍华人，美国数学会第一位非白人主席。 这本书不是关于种族的，尽管它与种族作斗争。 这是关于欢迎和鼓励各种各样的人，尤其是那些不符合你先入之见的人。 这是关于使学生成长和蓬勃发展的教育。 读者会看到探索比死记硬背更好，并且可以帮助您解决以前从未遇到过的问题。

今天几乎所有的事情都是我们以前从未做过的。 在维持和生存就是成功的一年里，“蓬勃发展”听起来就像一盏明灯。

贯穿全书的另一位人物是生活在 20 世纪上半叶的法国哲学家西蒙娜·薇依 (Simone Weil)。 韦尔说：“每个人都在默默地呼唤被不同的解读。” 对她来说， 读 有人打算解释或判断他们。 所以她说，“每个人都在默默地呼喊着要成为 判断 不一样。”

我们每个人都希望被人看到，而在对方认识到他们的经验和观点的局限性之前，我们无法完全被人看到。 在我们认识到自己的局限性之前，我们无法完全看到他人。 我们如何才能学会更好地看待彼此？

挑战可能感觉很大，但我喜欢 Francis Su 的是他快乐的鼓励。 一旦我们知道我们的观点是有限的，我们就可以对此做些事情。 我们可以成为探险家和寻路者。 我们可以成长。 我们可以欢迎。 我们可以爱。