નાઇજીરીયામાં ચર્ચ ઓફ ધ બ્રધરન મિશનનો ઇતિહાસ અને નાઇજીરીયામાં એક્લેસિયર યાનુવાનો ઉદભવ, ભાગ 3

ભાઈઓ ઐતિહાસિક પુસ્તકાલય અને આર્કાઈવ્સના સૌજન્યથી

CBM કાર્યક્રમો

દાયકાઓમાં વિકસિત થયેલા CBM કાર્યક્રમોમાં:

  • ચર્ચની સ્થાપના પ્રાર્થના સભાઓ, શિક્ષણ અને ઉપદેશ દ્વારા. ઘણી વાર એક મંડળ પ્રથમ પ્રચાર બિંદુ તરીકે વિકસિત થયું, અને એક વખત મંડળની સ્થાપના થઈ તે પછી તે વધુ ચર્ચો રોપવા માટે પ્રચારકને વધુ પ્રચાર બિંદુઓ પર મોકલે છે.
  • શાળાઓનું નિર્માણ અને સ્ટાફિંગ પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાઓ અને બાઇબલ શાળાઓ સહિત. મુખ્ય બાઇબલ શાળા કુલપ બાઇબલ શાળા હતી, જે હવે કુલપ બાઇબલ કોલેજ બની છે. KBC EYN મંત્રીઓ માટે પોસ્ટ સેકન્ડરી તાલીમ આપે છે અને તે EYN હેડક્વાર્ટરમાં સ્થિત છે. હિલક્રેસ્ટ સ્કૂલ, અમેરિકન શૈલીનું શિક્ષણ આપતી 1લી-12મી ગ્રેડની મિશન બોર્ડિંગ સ્કૂલ, સૌપ્રથમ મિશન પરિવારોના બાળકોને સેવા આપવા માટે સ્થપાઈ હતી પરંતુ પછી તેણે નાઈજિરિયન વિદ્યાર્થીઓ અને નાઈજિરિયામાં રહેતા અન્ય વિદેશી બાળકોને સ્વીકારવાનું શરૂ કર્યું. આજની તારીખે તે મધ્ય નાઇજિરિયન શહેર જોસમાં તેના મૂળ કેમ્પસમાં આંતરરાષ્ટ્રીય શાળા તરીકે ચાલુ છે.
  • દવાખાનાઓ અને હોસ્પિટલોનું નિર્માણ તબીબી સંભાળ પૂરી પાડવા માટે. હોસ્પિટલો ગાર્કીડા અને લાસા અને નગોશેમાં આવેલી હતી. અન્ય ઘણી જગ્યાએ દવાખાના અને દવાખાનાઓ પણ બનાવવામાં આવ્યા હતા. વિર્ગવીમાં લેપ્રોસેરિયમ રક્તપિત્ત અથવા હેન્સેન રોગથી પીડિત લોકોની સેવા કરતું હતું, અને તેઓને સારવાર મળી હોવાથી તેમને રાખવામાં આવ્યા હતા.
  • લાફિયા ગ્રામીણ આરોગ્ય કાર્યક્રમ ગામની સેટિંગ્સમાં કામ કરતા નાઇજિરિયન સ્ટાફના નેટવર્ક દ્વારા મૂળભૂત આરોગ્ય સંભાળ અને આરોગ્ય શિક્ષણ પ્રદાન કરવા માટે 1971 માં ઉદ્ઘાટન કરવામાં આવ્યું હતું. લાફિયા "તેની વ્યવહારુ સેવા અને શ્રેષ્ઠતા માટે વ્યાપકપણે ઓળખાય છે," એક લેખમાં નોંધ્યું છે. ભાઈઓ જ્ઞાનકોશ.
  • ગ્રામીણ વિકાસ હેરોલ્ડ રોયરના નેતૃત્વ હેઠળ 1930 માં શરૂ થયેલા CBM પ્રોગ્રામનો એક અભિન્ન ભાગ બન્યો. 1957-1969 થી "મિશ્ર-ખેતી લોન" કાર્યક્રમ, જેની આગેવાની CBM ના વોન હોલ, તેમની પત્ની એલ્સી સાથે. આ પ્રોગ્રામે ખેડૂતોને ડ્રાફ્ટ પ્રાણીઓ સાથે કામ કરવાના ફાયદાઓને સમજવામાં મદદ કરવા માટે કામ કર્યું હતું, અને બળદ અને હળ ખરીદવા માટે નાની લોન તેમજ અન્ય ખેતીનો પુરવઠો પૂરો પાડ્યો હતો. કુલપ બાઇબલ સ્કૂલમાં ખેતીની સુધારેલી પદ્ધતિઓ શીખવવામાં આવી હતી અને સ્નાતકોને કૃષિ વિસ્તરણ એજન્ટ તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા.
  • સમુદાય વિકાસ. લાર્ડિન ગાબાસ 1969મી એનિવર્સરી યરબુકમાં પ્રકાશિત ઉબા ડિસ્ટ્રિક્ટ ઇન્ટેન્સિફાઇડ કોમ્યુનિટી ડેવલપમેન્ટ પ્રોગ્રામના સુપરવાઇઝર એમ. ઉલારામ એસ. થલિઝાના લેખ અનુસાર 50માં ગ્રામીણ વિકાસ કાર્યક્રમ સમુદાય વિકાસ તરફ વળ્યો. હજુ પણ હોલ્સના નેતૃત્વ હેઠળ, “પ્રોગ્રામ જનજાતિ અથવા ધર્મને ધ્યાનમાં લીધા વિના સમુદાયના તમામ લોકો સુધી પહોંચવાનો પ્રયાસ કરશે,” થલિઝાએ લખ્યું, એક ખુલ્લી લોકશાહી પ્રક્રિયાનો ઉપયોગ કરીને જે સમુદાયોને જરૂરિયાતોનું વિશ્લેષણ કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે, તે નક્કી કરે છે કે કઈ સમસ્યા પર કામ કરવું. ઉકેલો, અને કાર્ય હાથ ધરવામાં મુખ્ય અને જવાબદાર ભાગ લેવો. સામુદાયિક વિકાસ કાર્યમાં રસ્તાઓનું સમારકામ, કૂવા ખોદવા, ગામની સફાઈ, બજારનું સમારકામ, બાળકો માટે ક્લિનિક અને વધુનો સમાવેશ થાય છે. 1972 માં, 13 ગામ પ્રશિક્ષિત કામદારોને સમગ્ર ઉબા જિલ્લાના વિસ્તારોમાં સોંપવામાં આવ્યા હતા.
  • કૂવો ખોદવાનો કાર્યક્રમ સલામત પીવાના પાણીની જરૂરિયાત ધરાવતા સમુદાયો માટે સામુદાયિક વિકાસ કાર્યક્રમમાંથી ઉભરી આવ્યું હતું અને અમેરિકન ભાઈઓ મિશનરી ઓવેન શેન્કસ્ટર દ્વારા ઘણા વર્ષો સુધી તેનું નેતૃત્વ કરવામાં આવ્યું હતું.
  • ગાર્કીડામાં એક તકનીકી શાળા જે મિકેનિક્સ, વાહન જાળવણી વગેરેની તાલીમ આપે છે. યુએસ મિશન કાર્યકર રાલ્ફ મેસન નાઇજીરીયામાં કાર અકસ્માતમાં માર્યા ગયા પછી, તેમના માનમાં શાળાનું નામ આપવામાં આવ્યું હતું.

વિકાસશીલ મિશન ફિલસૂફી

મિશન ફિલસૂફી અને નીતિમાં પરિવર્તન નાઇજીરીયામાં ચર્ચ ઓફ ધ બ્રધરન મિશનના દાયકાઓમાં થયું. એક મોટો ફેરફાર 1942 માં થયો જ્યારે અમેરિકન મિશનના નેતાઓએ મિશન પ્રયાસની શરૂઆતના લગભગ 20 વર્ષ પછી, નાઇજિરીયામાં શિક્ષણ પ્રત્યેના તેમના અભિગમનું પુનઃમૂલ્યાંકન કર્યું.

28 નવેમ્બર-ડિસેમ્બરના રોજ ગાર્કીડામાં CBMની વાર્ષિક પરિષદમાં. 9, 1941ના રોજ, મિશને નાઇજિરિયનો પર તેમની શિક્ષણ પ્રણાલીને સુપરિમ્પોઝ કરવાની ચિંતા, બાળકોને તેમના વડીલોથી વિમુખ કરવાની અને સમુદાયને તોડવાની સંભાવના અને સ્થાનિક અર્થતંત્રો પરની હાનિકારક અસરોને કારણે તમામ હાલની મિશન સમર્થિત શાળાઓને બંધ કરવાનો નિર્ણય લીધો. તેના બદલે, તેઓએ પુખ્ત શિક્ષણના કાર્યક્રમ પર કામ કરવાનું નક્કી કર્યું, જે પહેલાથી જ નાની રીતે શરૂ થઈ ગયું હતું. "તેમનો ઉદ્દેશ સાક્ષર સમુદાયો બનાવવાનો હતો જેમાં પુખ્ત વયના લોકો અને બાળકો સામાન્ય કાર્યક્રમમાં એક થાય અને આદિવાસી નિયંત્રણો માન્ય હોય," એમ. પિંડાર બાનુ દ્વારા લાર્ડિન ગાબાસના પચાસ વર્ષોમાં એક લેખમાં જણાવ્યું હતું.

પરિણામે, 1942-43ના દોઢ વર્ષના સમયગાળા માટે, શાળાનો કોઈ કાર્યક્રમ નહોતો. જો કે, 1943 માં પ્રાથમિક શાળાઓ ફરીથી ખોલવા વિશે વાત કરવા માટે નાઇજિરિયન નેતૃત્વ સાથે બેઠક યોજવામાં આવી હતી. લાસા, મરામા અને ગાર્કિડામાં નાઇજિરિયન ભાઈઓ સમુદાયના પ્રતિનિધિઓએ હાજરી આપી હતી. "તેઓએ નક્કી કર્યું કે ખ્રિસ્તી સમુદાયના બાળકોને શિક્ષણ આપવા માટે પ્રાથમિક શાળાઓ ખોલવામાં આવશે પરંતુ અન્ય બાળકો પણ હાજરી આપી શકે છે, જો કે તેમના માતાપિતા ચર્ચ દ્વારા નિર્ધારિત શરતોનું પાલન કરે છે કારણ કે શાળાઓ ચર્ચ સંચાલિત અને ચર્ચ નિયંત્રિત કરવાની હતી. "બાનુએ લખ્યું.

"મોટા સ્ટેશનો"માં પ્રાથમિક શાળાઓ-ગાર્કીડા, લાસા અને મારામા-ને 1944માં ફરીથી ખોલવામાં આવી હતી, જેનું સંચાલન સ્થાનિક શાળા બોર્ડ દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું. પ્રાથમિક શાળાઓની સફળતાને કારણે માધ્યમિક શાળાઓ અને માધ્યમિક શાળાઓ ખોલવામાં આવી. મિશન શાળાઓને સરકાર દ્વારા માન્યતા આપવામાં આવી હોવાથી, સરકારે શાળાઓના મોટાભાગનો ખર્ચ ઉઠાવવાનું શરૂ કર્યું.

નાઇજિરિયન સ્વતંત્રતા બાદ સ્થાનિક શિક્ષણ સત્તાધિકારીઓ (LEAs) દ્વારા શાળાઓને સરકારમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવી ત્યાં સુધીમાં, 1968 માં, ચર્ચ ઓફ ધ બ્રધરને કુલ 40 થી વધુ શાળાઓની સ્થાપના અને આયોજન કર્યું હતું.

Next અગાઉના આગળ<< >> આગળ